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學區(qū)房這個特殊的產(chǎn)物，并不是中國所獨有的，對于很多國家而言應該算是一個普遍性的情況。自2020年以來，學區(qū)房熱度上揚，嚴控學區(qū)房炒作成為了近期房地產(chǎn)市場的熱點。同時，多城也集中發(fā)布了學區(qū)房新政，針對學區(qū)房的管控達到前所未有的程度。對于學區(qū)房炒作房價的現(xiàn)象，此次上升到中央的地位，充分說明此類問題的嚴峻性，也說明我國后續(xù)會重點研究學區(qū)房的問題。
義務教育是公共產(chǎn)品，事關社會公平與國家長遠發(fā)展，公益性原則必須永遠擺在第一位，絕不應該沾滿銅臭味，成為炒作對象。然而，近一年來不少熱點城市的房價上漲，很多都是以“學區(qū)房”等概念性炒作為先導。一些名校附近的學區(qū)房成為“香餑餑”，再加上家長的名校情結(jié)，學區(qū)房很容易便成為中國社會中炙手可熱的焦點。學區(qū)房問題之所以成為“頑疾”，說到底，還是因為教育資源不均衡。 近期，多個熱點城市已經(jīng)針對學區(qū)政策進行了改革，嚴防房價上漲并促進教育資源進一步公平。例如，寧波市被住建部要求建立熱點學區(qū)二手住房交易參考價格發(fā)布機制，合肥明確暫停市區(qū)范圍內(nèi)擁有2套及以上住房的合肥戶籍家庭在部分學區(qū)范圍內(nèi)購買二手住房。而在2021年3月份，上海發(fā)布了新的高中階段學校招生錄取改革實施辦法，實行名額分配到校和名額分配到區(qū)。而這一改革則是把入學與學區(qū)之間的隔閡打破，每位初中生都有考入優(yōu)質(zhì)高中的機會。 房子是用來住的、不是用來炒的，我國進一步完善了教育體制，讓公共教育資源供應充足、分配均衡，使學區(qū)房失去炒作的價值和空間。
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