勞動(dòng)是孩子的第一粒紐扣

廣告

如今老百姓的日子越過(guò)越好，但有些家庭對(duì)孩子的勞動(dòng)教育做得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有的孩子在優(yōu)越條件下生活久了，缺乏必要的勞動(dòng)鍛煉，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，生活自理能力不足。新形勢(shì)下的勞動(dòng)課就是要通過(guò)入腦入心的勞動(dòng)教育，幫助孩子們更好地成長(zhǎng)，讓他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中感知生活的艱辛，從而更好地珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，以達(dá)到立德樹(shù)人的教育目的。

學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，目的不僅僅是傳授勞動(dòng)技能，教會(huì)孩子們洗碗、掃地、曬被子，而是要通過(guò)勞動(dòng)教育培養(yǎng)孩子們尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的理念，在勞動(dòng)中收獲成就、體會(huì)快樂(lè)。

　　勞動(dòng)是一切價(jià)值的創(chuàng)造者，煮飯、拖地、洗衣服這些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉的其實(shí)不僅僅是孩子們的生活自理能力，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主、自信自強(qiáng)的價(jià)值觀念。說(shuō)到底，勞動(dòng)課不僅僅是一堂技能課，更是一堂積蓄正能量的人生幸福課，它帶給孩子們的將是受用一生的“財(cái)富”。