高考作文 —— 立凌云志

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立凌云志
從蹣跚學(xué)步到健步如飛，我們走過活潑天真的童年，走過懵懂憧憬的少年，走到了意氣風(fēng)發(fā)的青年。
父母會常常在耳畔千叮萬囑：“好好學(xué)習(xí)，將來有個好前途?！崩蠋煏馕渡铋L地引用名家言論啟發(fā)我們：“百學(xué)須先立志?！薄叭隧毩⒅荆玖t功就，天下古今之人，未有無志而建功?！?br /> 至于如何實現(xiàn)志向，古人曾有過多種警喻。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！边@段話無外乎勉勵我們，只要修養(yǎng)出高尚情操，弘揚人間正義，就能讓理想實現(xiàn)。作為哲學(xué)家，揚雄強調(diào)的理想已不再是個人的榮華富貴，而是普濟天下的高遠理想。
其實，談到未來，我們年輕人都有遠大的理想，那就是習(xí)近平總書記的深情教導(dǎo)：“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”我們知道自己正處于社會主義建設(shè)的新時期，時代已將大任降于吾等之肩，我們會秉承先輩的宏愿，為中華崛起而讀書，為民族復(fù)興而奮斗。
高鐵如巨龍在山巒間飛行，地鐵似銀蛇在地下穿越，一座座高架橋臨空而立，一棟棟大廈拔地而起……人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，“脫貧攻堅戰(zhàn)”已經(jīng)取得巨大勝利，長期以來的絕對貧困問題得以解決，“扶貧辦”業(yè)已掛牌為“鄉(xiāng)村振興局”。世界上哪一個國家能在短短幾十年內(nèi)取得如此輝煌的成就？唯有中國！
父母叮囑我們好好學(xué)習(xí)，是想讓我們光宗耀祖，振興門庭；老師啟發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)，是想讓我們掌握本領(lǐng)，效力國家；習(xí)近平總書記高瞻遠矚，對我們抱以殷切的期盼，為我們指出一條成就家國偉業(yè)的光明大道。曾經(jīng)，李白仰天長笑：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”杜甫臨風(fēng)而呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！睔W陽修游滁州而愿“與民同樂”。然而，他們盡管心懷大志，卻或是被“賜金放還”，或是避亂逃難，或是遭遇貶謫。
翻開史冊，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多像他們一樣的賢才志士，皆因生不逢時而壯志難酬，懷才不遇。為他們扼腕嘆息之時，我們可以自豪，因為我們生逢其時。
“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的?！庇薪艹龅那拜厒円I(lǐng)，有美好的時代在召喚，青年學(xué)子們，我們唯有趁著大好青春時光，為了國家前途和民族未來，奮力拼搏，執(zhí)著追夢！


評價
內(nèi)容：緊扣命題，突出主題?？忌o緊扣住命題要求，就材料中漢代哲學(xué)家揚雄“弓”“矢”“的”的比喻句，揭示出理想與其實現(xiàn)條件之間的關(guān)系，指出“只要修養(yǎng)出高尚情操，弘揚人間正義，就能讓理想實現(xiàn)”，并結(jié)合自身發(fā)展和時代要求，闡述自己對當(dāng)代青年在追求理想時的深層思考，使得主題突出。
表達：運用對比，論證透徹?？忌朴谶\用對比手法，如在論證樹立志向時，通過父母盼“我們”光耀門庭與老師讓“我們”報效國家進行對比，突出后者的崇高性，并升華到習(xí)近平總書記的深情教導(dǎo)“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”；再如將古時許多先賢志士生不逢時與“我們”生逢其時進行對比，號召新時代青年應(yīng)當(dāng)有所作為。
特征：引用修辭，語言精彩。文中多處引用名人名言，讓文章充滿韻味。如“李白仰天長笑：‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！鸥εR風(fēng)而呼：‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡辣M了李白和杜甫心懷大志卻壯志難酬。


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