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我上小學一年級的時候,已經(jīng)九歲。那時候是七九年,每天上早自習去的很早,到校的時候天都沒亮。有聰明的同學偷偷地在土墻上挖個洞,放進一個從家里帶來的煤油燈,借著那微弱的光亮,我們使勁的讀書。那時候趴的桌子是一個長板子,兩頭安了四條腿,能趴五個人。早上都是自學沒有老師來監(jiān)督的。
三年級的時候,上課就嚴了。我最怕上數(shù)學課,每次都提心吊膽。因為老師講過課后,要叫學生一個個上黑板前來板演。老師隨便出題在黑板上,點到名字的上來演算答案。有會的很自信的寫了出來,老師給你微笑鼓勵。有不會的坑氣半天算不出來,這證明你沒有認真聽課,除了罰站還會受到批評。我最喜歡上語文課,經(jīng)常沉寖在她的故事里。
上數(shù)學課的時候,總是看老師的粉筆盒,粉筆帶滿了就是要板演,粉筆帶的少就是不板演,心里暗自慶幸。尤其是到了五年級時,更是學習的鼎盛時候。每天早晨,校園里都是晨讀的學生。幾乎每篇課文都要求會背誦,考試更是頻繁,幾乎天天考試,天天比成績分數(shù)。因為是畢業(yè)班,班主任抓得非常緊。試卷都是老師自己油印的,如果成績差的,分數(shù)倒數(shù)前十名的,會看到數(shù)學老師怒發(fā)沖冠的樣子,上課鈴一響,大家雅雀無聲,立等挨訓。數(shù)學老師大踏步進入,手捧一摞作業(yè)本往桌子上一摔,就板著臉訓人。他的教學方法是抓兩頭促中間,在他的嚴格帶領下,學校的升學率很高。
我記得很清楚,在最后一次考試的時候,由于緊張和天熱,我中暑了。數(shù)學老師和語文老師用一輛自行車把我送進了醫(yī)院。平時嚴肅,生活中又對學生們充滿了愛。他們的身影至今難忘。
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