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不能讓藝考成“易考”!去年招考改革啟動(dòng),今年,藝考培訓(xùn)再迎強(qiáng)力監(jiān)管。
10月26日,教育部聯(lián)合公安部、市場監(jiān)管總局,最新部署開展藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng),主要圍繞藝體機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)、從業(yè)人員和宣傳廣告展開。
事實(shí)上,這不是藝考領(lǐng)域面臨的第一場風(fēng)暴。一年前,教育部專門發(fā)文,從高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生進(jìn)行了改革,強(qiáng)調(diào)從2024年起,根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和人才選拔培養(yǎng)要求,實(shí)行分類錄取。同時(shí),逐步提高高考文化課成績要求,切實(shí)扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。
對于變難的“易考”之路,有業(yè)內(nèi)人士表示,“藝術(shù)和文化是相輔相成的,從長遠(yuǎn)來看,能持續(xù)發(fā)展較好的,一定是文化課和專業(yè)課都好的學(xué)生?!?/font>
藝考培訓(xùn)監(jiān)管四大“重錘”, 家長可通過官方平臺進(jìn)行舉報(bào)
10月26日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部、公安部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合部署開展藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)》,該行動(dòng)主要治理面向中學(xué)生或未成年人的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
教育部官網(wǎng)截圖
專項(xiàng)行動(dòng)涉及的四個(gè)方面,和學(xué)科培訓(xùn)類似,主要圍繞藝體機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)、從業(yè)人員和宣傳廣告展開:
第一,全面排查摸底,依法查處無證辦學(xué)機(jī)構(gòu);
第二,核查從業(yè)人員資質(zhì),依法清退不符合要求的從業(yè)人員;
第三,嚴(yán)厲打擊性侵、猥褻等侵害未成年人身心健康的違法犯罪行為;
第四,堅(jiān)決查處機(jī)構(gòu)涉及虛假宣傳、虛構(gòu)原價(jià)、價(jià)格欺詐、招考舞弊等違法違規(guī)行為。
如果在生活中遇到了藝考培訓(xùn)亂象怎么辦?教育部還在“全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺”(鏈接:https://xwpx.eduyun.cn/bmp-web/)設(shè)立了專項(xiàng)舉報(bào)窗口。在平臺首頁,家長可以先查詢機(jī)構(gòu)的資質(zhì),再進(jìn)行投訴舉報(bào)。
全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺
藝考非“易考”, 不再“重專業(yè)輕文化”
“學(xué)習(xí)不好才去藝考”,“三四百分就能上一本”……家長和學(xué)生如果還有這種想法,那一定得轉(zhuǎn)變了。
2021年9月,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),從高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生進(jìn)行了改革。
教育部官網(wǎng)截圖
《指導(dǎo)意見》提出,大力推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)分類考試。積極擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋,不斷提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模,建立健全??几咝:蛯I(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制,科學(xué)合理確定??夹问?,嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。2024年起,不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)。健全完善考評人員遴選機(jī)制,優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理,嚴(yán)防考試舞弊。
更重要一點(diǎn)是,文化成績要求提高了?!吨笇?dǎo)意見》強(qiáng)調(diào),2024年起,根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和人才選拔培養(yǎng)要求,實(shí)行分類錄取。逐步提高高考文化課成績要求,切實(shí)扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。
教育部官網(wǎng)截圖
在分類考試分類錄取中,也特別強(qiáng)調(diào)了對文化課成績的要求。如對藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè),直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià),擇優(yōu)錄取;使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。
此前,部分家長和考生企圖以藝考作為“升學(xué)捷徑”,感覺學(xué)習(xí)成績不行了才突擊學(xué)習(xí)并報(bào)考相關(guān)專業(yè)。但如今,上到招生改革,下到機(jī)構(gòu)治理,“易考”之路無疑行不通了。
對此,業(yè)內(nèi)人士談到,“藝術(shù)和文化是相輔相成的,從長遠(yuǎn)來看,能持續(xù)發(fā)展較好的,一定是文化課和專業(yè)課都好的學(xué)生。學(xué)校在下一步的培養(yǎng)中,將更加注重文化課和專業(yè)課并重,系統(tǒng)分類推進(jìn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,設(shè)置科學(xué)備考方案,為不同需要的學(xué)生進(jìn)行提升?!?/font>
來源:教育部、成都商報(bào)教育報(bào)道
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